EL REZAGO EDUCATIVO COMO PROBLEMÁTICA PRINCIPAL PARA ALCANZAR EL DESARROLLO EN EL DEPARTAMENTO DEL CESAR

Autores/as

  • Maury Yizhak Bareño Martínez Universidad de Pamplona

Palabras clave:

Educación, desarrollo, institucionalidad

Resumen

El mejoramiento de la calidad de vida de una sociedad es el fin último del Desarrollo y son muchos los aspectos que se necesitan para lograrlo. Desde la perspectiva del autor, el primer paso que debe darse es la educación; una sociedad educada conoce sus derechos, sus capacidades y los medios que posee para lograr ser y hacer. Con el fin de analizar el rezago educativo como problema principal para alcanzar el desarrollo, se realizó una investigación de tipo cuantitativa, descriptiva y analítica, se hizo un enfoque en el departamento del Cesar comparando anualmente el período 2010-2015 con datos abordados desde fuentes secundarias; se analizaron los porcentajes de participación en las diferentes etapas escolares y algunos indicadores de eficiencia educativa buscando identificar fallas, causas y efectos en la situación del sector de la educación del departamento, así mismo se tuvo en cuenta el gasto público en educación y finalmente, se interpretaron los resultados obtenidos en diferentes aspectos socioeconómicos de la región. Lo anterior, con fines académicos y de aportar en el ámbito de políticas públicas.

Biografía del autor/a

  • Maury Yizhak Bareño Martínez, Universidad de Pamplona

    Estudiante de 6º semestre del programa de Economía de la Universidad de Pamplona. Adscrito a los semilleros de investigación “Medio Ambiente y desarrollo sostenible” y “Desarrollo Económico”

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Publicado

2019-01-22

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

EL REZAGO EDUCATIVO COMO PROBLEMÁTICA PRINCIPAL PARA ALCANZAR EL DESARROLLO EN EL DEPARTAMENTO DEL CESAR. (2019). Infometric@ - Serie Sociales Y Humanas, 2(1). https://infometrica.org/index.php/ssh/article/view/46