Es una publicación académica orientada a publicar trabajos inéditos en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades. Tiene como finalidad presentar discusiones alternativas que representen las diferentes perspectivas en los procesos de investigación. Se publica semestralmente en los meses de junio y diciembre, está dirigida a estudiantes, docentes e investigadores en las áreas de ciencias sociales, humanas y afines. ISSN: 2619-3272
Normas de Aseguramiento de la Información – NAI: efectos en la Revisoría Fiscal de Colombia
Este estudio tiene como objetivo destacar las normas que le aportan al Revisor Fiscal herramientas para que de esta manera desarrolle en forma adecuada el trabajo en la entidad que presta el servicio. Entre las normas que incluye son las de Ética, observación en los métodos de calidad, revisiones históricas en la parte financiera y el resguardo de la información, diferente de la mencionada anteriormente. Dichos estándares internacionales aumentan la confianza y competitividad del profesional de la Revisoría Fiscal. La metodología usada es un estudio analítico documental con enfoque cualitativo. Los resultados permiten comprender la realidad del profesional de la Revisoría Fiscal en la utilización de la distinta normatividad que conforman las NAI, dentro de su ejercicio profesional en Colombia. Por lo tanto, el Revisor Fiscal tiene que estar permanentemente actualizado en la normatividad para ejercer eficazmente su labor.
Derechos de autor 2024 Infometric@ - Serie Sociales y Humanas
Características psicológicas y sexuales de las personas que practican el sadismo sexual
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar las características psicológicas en sujetos que practican el sadismo sexual, siendo este la obtención de placer y excitación sexual a través de infligir dolor físico o mental a otra persona, para ello, se utilicé una metodología cualitativa, de tipo descriptivo, corte transversal con diseño fenomenológico tipo hermenéutico, con un muestreo por bola de nieve. Se generó una triangulación entre los instrumentos de entrevista profunda, revisión documental y genograma. los cuales dieron como resultados categorías deductivas como práctica sexual, relaciones y experiencia sexual y como categorías emergentes, orientación sexual, preferencias sexuales y autoconcepto. Esto permitió conocer de una forma más global la práctica y las características sexuales y psicológicas que describen a quienes la realizan, así como su dinámica y estructure familiar y las características de las prácticas sexuales no convencionales y los riesgos que estas conllevan
Derechos de autor 2023 Infometric@ - Serie Sociales y Humanas
Diseño y validación de una escala para medir los hábitos de sueño, alimentación y actividad física en adultos mayores
El presente trabajo tiene como finalidad el diseño, validación y análisis de las propiedades psicométricas de una escala para medir los hábitos de sueño, alimentación y sueño en adultos mayores de Norte de Santander. Para ello, se elaboró una metodología con enfoque cuantitativo y descriptivo en un censo poblacional de 110 adultos mayores del área metropolitana. Como resultado, por medio del uso de técnicas psicométricas se encontró que la escala cuenta con un alto nivel de confiabilidad, según el Alfa de Cronbach (? ? 0,769), y con base a la consistencia interna se encontraron algunas asociaciones significativas entre los reactivos que componen el instrumento.
Diseño y validación de una escala para medir la comunicación organizacional efectiva
El propósito de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de una escala que mide las características de los procesos efectivos de comunicación organizacional. Fue desarrollado con base en una metodología cuantitativa, utilizando métodos psicométricos y estadísticos para calcular las características del instrumento y sus correspondientes aplicaciones en contexto. Debido al número limitado de 122 personas, se tomó una muestra completa. Se utilizó el alfa de Cronbach para evaluar la confiabilidad, además de usar la correlación Rho de Spearman-Brown, para determinar la consistencia interna y el análisis factorial confirmatorio con rotación Varimax, y así verificar la validez del instrumento. Se puede concluir que el instrumento cumple con los estándares de confiabilidad, consistencia interna y validez establecidos en el estudio.
EDUCACIÓN INCLUSIVA, UNA EXPERIENCIA DE RETOS DOCENTE EN CÚCUTA – NORTE DE SANTANDER
La educación Inclusiva se desarrolla en la actualidad con mayor énfasis en la atención a las personas con discapacidad. Desde el Decreto 1421 del 2017, se inicia el proceso en Colombia con mayor sentido y visión para la atención. Sin embargo, es lamentable que, en las instituciones educativas aún se siga observando la dificultad para el desarrollo en la atención a la persona con discapacidad para responder a las necesidades que presentan de forma individual. La experiencia obtenida en este proceso ayudó en la sensibilización e importancia de la atención a la persona con discapacidad, el proceso documental que se debe cumplir y, sobre todo, la importancia de compilar la información en instrumentos para poder hacer seguimiento, garantizar la participación, evaluación y promoción de forma objetiva. La experiencia fue registrada en una bitácora de diario de campo, que permitió evidenciar los resultados mencionados.
EDUCACIÓN INCLUSIVA Y SU PARTICIPACIÓN EN NIÑOS CON DISLEXIA
La educación inclusiva ha sido en este tiempo, una respuesta para abordar temas relacionados con los problemas y dificultades que presentan los niños, niñas y adolescentes en los ambientes de aprendizaje escolares, dado a su patología o condición de vida a la de los demás. Con esto, se busca minimizar la exclusión escolar y la marginación de estudiantes dentro del proceso formativo, que se genera en los diferentes ambientes. Exponer como se debe desarrollar y los factores siguientes a una adaptación correcta de este modelo educativo para la docencia y la administración en los centros educativos e instituciones que fomenten este tipo de educación de manera adecuada con los controles correctos en sus principios y leyes para su desarrollo. También se trata de conocer en especial el caso presente dentro de la práctica que tiene en su composición la adaptabilidad de una niña de 9 años con dislexia en un ambiente educativo de primaria, con el fin de explicar el por qué se da este tipo de problema o inconveniente mental que genera cierto este tipo de reto al momento de estudiar y su desarrollo en las actividades sociales.
EDUCACIÓN INCLUSIVA VISTA DESDE LA ESCUELA RURAL
Con este artículo se realiza una reflexión y comparación de los procesos de la atención a las personas con discapacidad dentro del marco de la Educación Inclusiva fundamentado como política educativa en el Decreto 1421 de (2017), a nivel nacional. La observación realizada se desarrolló en una institución educativa rural del municipio de Cúcuta. A través de diversas visitas, se llega a una reflexión del proceso de enseñanza con los estudiantes que presentan alguna discapacidad o trastorno, teniendo presente que, según lo planteado por la UNESCO (2008) y el Ministerio de Educación Nacional (2017), la educación inclusiva es un proceso que se debe garantizar a toda la población de la institución educativa teniendo como prioridad: brindar las mismas oportunidades educativas a todos los participantes sin importar su cultura, religión o condición social, gracias a esto, se puede tener la adquisición de nuevos métodos de enseñanza para así poder darles una mejor formación, sea acorde a las necesidades que se presentan.
Diferencias en la Atención a Personas con Discapacidad en Instituciones Educativas de Cúcuta, Norte de Santander
En Cúcuta, Norte de Santander existen diferencias marcadas en la atención a personas con discapacidad por las normas internas de cada institución, su infraestructura, la preparación y los enfoques aplicados en cada una de estas instituciones. En este artículo se abordarán las perspectivas encontradas en dos colegios, uno estándar y otro reconocido por su labor con personas con discapacidad, ubicados en diferentes barrios de la ciudad de Cúcuta y con una población con discapacidad diferente. Para poder revisar la atención a estas poblaciones se tiene como referencia las normativas expedidas por el ministerio de educación, las prácticas pedagógicas vistas en las dos instituciones, las orientaciones dadas por académicos y expertos en el tema para el acompañamiento y necesidades de las personas con discapacidad, la experiencias del cuerpo docente involucrado, el punto de vista de los estudiantes y estilos de crianza.
ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DEL MÉTODO SILÁBICO
El presente estudio se realizó con el propósito de proponer actividades lúdicas que fortalecen el método silábico en estudiantes del grado transición del Colegio Fe y Alegría del Municipio Los Patios, Norte de Santander República de Colombia. La investigación descansó en las obras de Fernández, y otros (2019). , Gómez (2015), Galue (2015), Viloria (2014), Leal (2014), entre otros. El presente estudio se encuentra asentado bajo el enfoque de investigación cualitativa, metodológicamente se desarrolló como una investigación de método de investigación acción pedagógica. El escenario de investigación hace referencia al Colegio Fe y Alegría del Municipio Los Patios, Norte de Santander República de Colombia, localizada en una zona urbana, de género mixto, imparte educación desde los niveles de transición. Para la recolección de información, se aplicó dos instrumentos la entrevista semi estructurada con 7 preguntas de preguntas abiertas y el diario de campo para realizar las observaciones a los estudiantes, los informantes claves compuesto por la docente del grado (1) y (5) estudiantes del grado transición. Se concluye Estas estrategias también se vieron influenciadas por los intereses de los estudiantes en relación con el tema a trabajar, el método silábico en los estudiantes de transición se mantiene vigente para la iniciación a la lectura y la escritura; también se evidenció, que las actividades lúdicas grupales e individuales desarrollan mayor interés en los estudiantes y adquieren más rápidos los aprendizajes planteados.
Diseño y validación de una escala psicométrica que permita estudiar los hábitos saludables físicos y psicológicos en atletas.
La presente investigación tuvo como objetivo el diseño y validación de una escala breve orientada a la medición de los hábitos de vida saludable presentes en los atletas. Dicho proceso se llevó a cabo a partir de la implementación de la metodología cuantitativa con enfoque psicométrico y estadístico. La muestra se recolectó a través de un muestreo por conveniencia, y se conformó por un total de 102 participantes. A nivel de confiabilidad se obtuvo un resultado alto según el alfa de Cronbach (? ? 0,868) lo que indica que la escala tiene un nivel de confianza alto; acorde con la consistencia interna de la escala, también se encontraron asociaciones estadísticamente significativas entre los reactivos de la misma (Rho ? 0,195; 0,050; ? <0,05). Por lo tanto, se puede afirmar que el instrumento cumple con las propiedades métricas, estructuradas bajo 3 dimensiones: 1. Salud mental (19 Reactivos), 2. Salud física (21 Reactivos), y 3. Relaciones sociales (23 Reactivos).
Efectividad de la estrategia “PRESHABMOTOR” para mejorar la atención, seguimiento de instrucciones y habilidades motoras en estudiantes de segundo semestre en una universidad privada de Cúcuta
La presente investigación tiene como finalidad evaluar la estabilidad motriz de los participantes universitarios utilizando el manual “Prueba de estabilidad motriz” implementando el tratamiento “PRESHABMOTOR” mediante intervenciones destinadas a medir la atención, el seguimiento de instrucciones y las habilidades motoras en estudiantes de segundo semestre de una universidad privada de Cúcuta. Método: El método propuesto en este estudio es de tipo cuantitativo, ofrece un diseño preexperimental con un tipo transversal retrospectivo de cinco intervenciones, cada sesión dura aproximadamente 15 minutos y un muestreo dirigido a los estudiantes mencionados. Resultados: Los datos de la evaluación inicial y final se analizaron y compararon mediante el programa SPSS, se comprobó la hipótesis alterna debido a que existen diferencias estadísticamente significativas entre los resultados del Pre-test y el post-test después de la intervención diseñada conforme a los resultados obtenidos lo cuales fueron inferiores a 0,05. Análisis y discusión: Este proyecto podría servir como un buen antecedente, ya que al momento de la búsqueda de proyectos de investigación similares no se contó con suficiente información sobre como mediar la atención, el seguimiento de instrucciones y habilidades motoras mediante una prueba de estabilidad motriz en adolescentes y jóvenes, por lo que la realización de este proyecto investigativo podría ser el inicio de futuras investigaciones que pueden marcar una gran diferencia en el estudio a seguimiento de instrucciones y habilidades motoras de jóvenes y adultos jóvenes. Conclusiones: El objetivo general de este estudio fue determinar la efectividad del tratamiento “PRESHABMOTOR” para mejorar la atención, el seguimiento de instrucciones y las habilidades motoras en estudiantes de psicología de una universidad privada de Cúcuta empleando estímulos auditivos y motores, mediante el cual se una diferencia significativa de la prueba entre el pre-test y el post-test
Derechos de autor 2022 Infometric@ - Serie Sociales y Humanas
Reclutamiento y selección del talento humano: estudio empírico*
La presente investigación tiene como objeto evaluar proceso de reclutamiento y Selección del talento humano de la instituciones FUNDES (Fundación para el Desarrollo Social) y FT (Familia Tachirense), ambas del Estado Táchira. La metodología utilizada es una investigación de campo, bajo la modalidad de tipo descriptivo. Como técnica para recolectar información se utiliza la encuesta, por medio de un instrumento tipo cuestionario que se aplica a la población seleccionada de 50 sujetos quienes son la totalidad de trabajadores que laboran en Fundes y Familia Tachirense, la muestra es censal. Se utiliza la técnica del juicio de expertos para su validez para medir la confiabilidad de dicha escala. Los resultados revelan que los empleados ven la planificación de recursos humanos como una estrategia útil para el proceso de reclutamiento y selección y, creen que no se les notifica sobre las actividades que se deben llevar a cabo para alcanzar los objetivos proyectados lo que evidencia, la ausencia de herramientas gerenciales que le da la oportunidad al funcionario de participar en la toma de decisiones. Por lo tanto, es importante fortalecer el proceso de reclutamiento, selección e inducción del talento humano, a fin de que los nuevos trabajadores sean incorporados a la institución bajo condiciones de previsión fundamentados en la gerencia moderna y bajo lineamiento gerenciales. De igual manera, es importante llevar a cabo talleres con la finalidad de proporcionar solución a los problemas en el proceso de reclutamiento, selección e inducción de personal, da cara a fortalecer la actividad administrativa llevada a cabo por los directores de FUNDES y FT.
Validez de una escala breve de autoestima de los jóvenes en las redes sociales
El presente estudio busca conocer las características psicométricas de una escala diseñada para evaluar el nivel de autoestima de los jóvenes como consecuencia del uso las redes sociales. El instrumento fue construido bajo el formato Likert y estuvo compuesto por 64 ítems distribuidos en 6 dimensiones: 1. Física-estética, 2. Habilidades sociales, 3. Emocional, 4. Autoaceptación, 5. Hábitos, y 6. Adaptación social. Los participantes fueron 144 estudiantes con edades comprendidas entre los 13 y 18 años. Las variables fueron expresadas en variables cuantitativas, y se realizaron cálculos de confiabilidad, consistencia interna y validez estructural.
Capacitación del personal administrativo de las universidades públicas: un estudio empírico
El artículo tiene por objetivo evaluar la situación actual de la capacitación del personal administrativo en las universidades públicas del Estado Táchira en Venezuela: Universidad de Los Andes y Universidad Nacional Experimental del Táchira. La metodología es de campo y de tipo no experimental descriptiva. Asimismo, se utiliza la encuesta y herramientas estadística para explicar el problema d estudio. Los resultados revelan que no se están aplicando procesos de capacitación para el personal administrativo y, la oferta de cursos, charlas, talleres de la institución para con los empleados administrativos, es de regular a bajo. Por lo tanto, es necesario optimizar los procesos de capacitación gerencial del personal administrativo, para un desempeño profesional más eficaz.
Responsabilidad social en las alcaldías: estudio empírico
El propósito de la investigación es estudiar la responsabilidad social en las alcaldías del Estado Táchira en Venezuela. La investigación se enmarca en el tipo descriptivo y modalidad de campo, con una población de 24 empleados de la gerencia municipal de tres alcaldías, a quienes se les aplicó un cuestionario de 20 ítems, validado a través de la técnica juicio de experto. La confiabilidad se obtiene a través un procedimiento estadístico denominado Alpha de Cronbach. Los resultados revelan que los gerentes públicos están comprometidos con el establecimiento y ejecución de la responsabilidad social. Por lo tanto, la responsabilidad social, debe ser considera una práctica que forme parte de la gerencia del nuevo tiempo a fin de cumplir con los principios fundamentales de la Carta Magna
Gestión administrativa de calidad: estudio empírico en instituciones de formación gastronómica
El propósito de la presente investigación es analizar la gestión administrativa de calidad en las instituciones de formación gastronómica en San Cristóbal, Estado Táchira. Este estudio se caracteriza por ser una investigación cuantitativa, con un tipo de investigación analítica con apoyo del cuestionario cerrado y las notas de campo. Se desarrolla a través del diseño no experimental de campo, dentro del mismo se generan las siguientes fases: Etapa descriptiva, etapa estructural, discusión de los resultados. En ella se define el área problemática y se realiza una primera toma de contacto con el objeto de estudio. En la etapa Descriptiva se revisa de manera intencional la muestra. En la etapa estructural de la información, se aplica el cuestionario cerrado o instrumento se divide la población en dos la población “A” (Autoridades del instituto de formación gastronómica) para aplicar el instrumento a doce(12) autoridades de las academias y la población “B” que son los usuarios o estudiantes el cual se aplica el instrumento a Treinta(30) usuarios. En la etapa de discusión de los resultados se revisa el registro de notas de campo en el cual se efectúa en pleno desarrollo de la investigación. Todo esto integrado y referenciado con las diferentes academias gastronómicas. En fase de elaboración se construyen algunas estrategias gerenciales con los resultados obtenidos de los cuestionarios aplicados.
La cultura organizacional y su incidencia en las pequeñas y medianas empresas exportadoras del clúster de la arcilla en el municipio de Cúcuta - Colombia*
Objetivo: analizar la cultura organizacional y su incidencia en las pequeñas y medianas empresas exportadoras del clúster de la arcilla en el municipio de Cúcuta Método: para llevar a cabo este estudio de naturaleza cuantitativa, a nivel descriptivo y con modalidad de campo se diseñó una encuesta que contempla las dimensiones propuestas por Chiavenato, 2008, para medir el nivel de concepción de la cultura organizacional. El tamaño de la muestra se constituyó con 263 colaboradores encuestados de 8 empresas legalmente constituidas del sector de la Arcilla. Resultados: de los resultados se desprende la importancia de la cultura organizacional, esta se evidencia en la concepción de los colaboradores y directivos encuestados. La planeación estratégica, la retroalimentación y las políticas son relevantes y determinadas como factor esencial en el desempeño y competitividad de las Pequeñas y Medianas Empresas exportadoras del clúster de la arcilla del Municipio de Cúcuta Conclusiones: la cultura organizacional incide en las empresas que integran el clúster de arcilla en alto grado es de tipo clan debido a que los colaboradores reconocen la tradición, la lealtad, el comportamiento personal, la socialización, el trabajo en equipo, la autoadministración y la influencia social. Aportaciones empíricas: la investigación aporta aspectos teóricos e información de interés, como soporte para otros estudios enmarcados en las variables que se referencian a la incidencia de la cultura organizacional como término descriptivo en las pequeñas y medianas empresas del clúster de arcilla.
Derechos de autor 2021 Infometric@ - Serie Sociales y Humanas
Comunidades Virtuales De Práctica Para La Conformación De Redes De Aprendizaje Colaborativo
El propósito fue proponer lineamientos teórico-prácticos sobre comunidades virtuales de práctica para la conformación de redes de aprendizaje colaborativo en las instituciones educativas del municipio Pueblo Viejo, Departamento Magdalena, Colombia. (2016), Martínez, A. (2009), Araujo, F. (2014), Wenger (2004), entre otros. La investigación se ubica en la modalidad de proyecto factible con nivel descriptivo apoyado en el paradigma positivista. En tal sentido, el diseño no experimental, de campo y transeccional. La población conformada por dos grupos, el primero por cuatro (4) directivos/rectores y ciento treinta y un (131) docentes de aula, es decir por ciento treinta y cinco (135) sujetos, el segundo grupo quedó conformado por treinta (30) miembros del consejo educativo, para un total de ciento sesenta y cinco (165) sujetos. El instrumento fue el cuestionario conformado por 36 preguntas con alternativas de respuestas múltiples, como resultado se obtuvo que, para la variable comunidades virtuales de práctica para directivos/rectores y docentes de aula de las instituciones del municipio Pueblo Viejo, la más alta efectividad la tienen las comunidades virtuales de aprendizajes, las competencias pedagógicas-cognitivas y el trabajo en equipo desarrollado por los directivos/rectores y docentes de aula como garantes de la educación. Se propusieron lineamientos teórico-prácticos.
Gobierno corporativo. Estado del arte aplicado a los gobiernos locales*
Objetivo: revisar el estado del arte del gobierno corporativo en los gobiernos locales Método: la investigación es de tipo cualitativa que se apoyo en u trabajo hermenéutico. Resultados: se evidencia la ausencia de la aplicación de gobierno corporativo a nivel del gobierno municipal. Conclusiones: hay que promover investigaciones que orienten a las alcaldías de los municipios en la conformación de sus gobiernos electrónicos. Aportaciones empíricas: la investigación arroja evidencias importante sobre el estado del arte del gobierno corporativo en las alcaldías y abra paso al desarrollo de futuros trabajos enmarcados en este tema de investigación.
Efectos de un programa del tiro a portería en jugadores de la selección de futbol de la fundación universitaria juan de castellanos de la ciudad de Tunja – Boyacá
La presente investigación se enmarca en el área de entrenamiento deportivo y tuvo como objetivo determinar los efectos de un programa de tiro a portería sobre la técnica del remate en jugadores de fútbol del equipo masculino de la Fundación Universitaria Juan D Castellanos de la ciudad de Tunja-Boyacá. En el estudio participaron 20 jugadores de futbol, los cuales se dividieron en dos grupos. El primer grupo denominado experimental, pertenece a la Fundación Universitaria Juan D Castellanos y el segundo grupo denominado control pertenecen al Club Deportivo Weymar Olivares, sus edades oscilan entre los 18-24 años de edad. La investigación se caracteriza por tener un enfoque cuantitativo con un diseño experimental de corte cuasi experimental. Para determinar la técnica del remate a portería; se utilizó la prueba de tiro a portería tomada de la Batería de test “Nivel de eficacia técnica del jugador de futbol base” (Merchan, R 2010). Para la recolección de la información se aplicó un pre-test y un pos-test. El análisis estadístico se llevó a cabo a través del programa estadístico IBM SPSS 23, empleando la prueba T de student entre el pre y post test. Los resultados logrados muestran que los jugadores que conforman el grupo experimental presentan valores significativos en la mejora de la técnica del remate a portería sobre los jugadores del grupo control, con un valor P< 0,026751606 de significancia. Se concluye que el programa de tiro a portería aplicado en los jugadores del grupo experimental tuvo efectos favorables para la mejora de la técnica del remate, reflejándose en el desempeño futbolístico en entrenamientos y competencias.
Estilo de crianza un modelo socioeducativo
El presente estudio de investigación se realizó con el propósito de Analizar las pautas de crianza como un modelo socioeducativo y su incidencia en los aspectos cognitivos, afectivos y sociales en los niños de preescolar del Jardín Retoñitos Alegres de la ciudad de Cúcuta. El estudio esta dirigido a teorizar sobre la percepción y análisis que realizan las autoras en su experiencia de más de 20 años como orientadoras y pedagogas en comunicación permanente con docentes, infantes y padres de familia donde visualizan y analizan los comportamiento inadecuados y las dinámicas de interacción entre padres e hijos y como estos estilos de crianza incidencia en la personalidad de los infantes de preescolar en el jardín Retoñitos ubicado en la ciudad de Cúcuta. Se concluye que la mayoría de padres no tienen un estilo de crianza definido, los estilos de crianza tienen consecuencias en la conducta y adaptación prosocial y emocional y estos son diferentes en cada familia y cultura.
Implementación de las Fintech en Colombia
La industria bancaria ha cambiado drásticamente por la creciente demanda y por la necesidad de crear nuevos productos y servicios frente a usuarios exigentes solicitando productos en línea que hagan más fácil su vida, la llegada de las Fintech a Colombia es el resultado del abaratamiento de las tecnologías las cuales ha permitido desarrollar nuevas Fintech las cuales han sido creadas para cerrar todas esas brechas que dejan los bancos en materia de dar un servicio más optimo, de igual manera se las Fintech y la banca tradicional vienen trabajando conjuntamente. Grandes plataformas como bancos digitales o financieras llegan en un momento óptimo para Colombia, una oportunidad de darle esa ayuda a emprendedores que buscan obtener dinero que los bancos no pueden ofrecer por antiguos procesos burocráticos y es aquí donde las Fintech van a marcar la diferencia ofreciendo productos apropiados para pymes que están en momento de buscar capital para poder crecer. En este artículo se propone ver la implementación de las Fintech y como su modelo de negocio impacta a un país como Colombia donde deben entrar a competir con bancos tradicionales, y esperando ser reguladas correctamente sin afectar el entorno que ya se tiene
Pasivos ambientales y métodos de valoración económica
Objetivo: estudiar la relación entre los pasivos ambientales y la valoración económica Método: se siguió un estudio de tipo cualitativo apoyado en la revisión de textos relacionados con la investigación. Resultados: se encontró que los pasivos ambientales pueden calcularse con el apoyo de los métodos de valoración económica. Conclusiones: es necesario estudiar los métodos de valoración económica a fin de determinar los pasivos ambientales Aportaciones empíricas: se abre un espacio de discusión sobre los pasivos ambientales.
Conocimiento y la aplicabilidad de la Ley Orgánica de Precios Justos: un estudio empírico en el sector alimentario*
Objetivo: analizar el conocimiento y aplicación de la Ley Orgánica de Precios Justos. Método: se hizo un análisis hermenéutico. Resultados: los resultados permitieron identificar algunos aspectos claves de su aplicación. Conclusiones: existe muy poco conocimiento sobre la Ley Orgánica de Precios Justos y su aplicación. Aportaciones empíricas: revelar algunos aspectos para la aplicación de Ley Orgánica de Precios Justos .
Integración familiar y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de educación primaria
El propósito de esta investigación consistió en determinar la relación entre la integración familiar y el rendimiento académico en los estudiantes de educación primaria de la parroquia san José, municipio Miranda del estado Zulia. El marco teórico se sustenta en las teorías manejadas por autores tales como de Heward (2007), Pizarro (2005). Navarro (2006) y otros. Se realizo una investigación de tipo descriptiva correlacional, con un diseño no experimental, transeccional, de campo. La población objeto de estudio estuvo representada por dos poblaciones seleccionadas de manera intencional 25 profesores, 25 representantes. Para la recolección de datos se aplicaron un cuestionario dirigido a las dos poblaciones; construidos en escala de 5 alternativas, con validez de constructo y confiabilidad para cada instrumento el cual obtuvo un coeficiente de confiabilidad de 0.7989, reflejando ser altamente confiable. Los resultados reflejaron según los docentes mediana integración familiar, pero lo representantes manifestaron que es poca la integración familiar. Al considerar el rendimiento académico, según los docentes y representantes el rendimiento académico es regular, y la relación entre las variables es positiva fuerte, ya que el índice de correlación de Pearson resulto ser r = 0,95486856.
Inversión de las regalías petroleras en el cuidado ambiental del municipio Arauca, Colombia*
Objetivo: analizar la inversión de las regalías petroleras en el cuidado ambiental del municipio Arauca, Colombia. Método: la investigación asume en su naturaleza un enfoque cuantitativo, presenta un nivel descriptivo, diseño no experimental, tipo transaccional o transversal, de campo. Los sujetos de estudio estuvieron conformados por 14 funcionarios de la Alcaldía con competencia en asuntos de inversión y 19 agentes de fiscalización de la inversión destinada a proyectos y programas en materia ambiental, tomándose como criterio para su escogencia de manera intencional. Para la recolección de información se usó la técnica de encuesta, mediante dos cuestionarios. Para la confiabilidad se aplicó el estadístico Alpha de Cronbach con un valor de 0,88 en los funcionarios de la alcaldía, y 0,91 en los agentes fiscalizadores de las regalías petroleras para la inversión del cuidado ambiental. Resultados: en el impacto medioambientales, hay escasa inversión en gran parte de los elementos tratados, especialmente cuando se trata de realizar aportes para evitar el deterioro del suelo, emisiones atmosféricas y uso de energía; en la precisión sobre la intervención estratégica, se ejerce una planificación estratégica ambiental con misión y visión, objetivos y metas, política ambiental; pero son escasos los planes en aspectos ambientales, aun cuando los agentes fiscalizadores discrepan de tal opinión; en virtud de identificar la gestión administrativa ejercida, se establece una revisión ambiental operativa, pero no así en cuanto a la implementación y operación con relación a los recursos, control operacional, preparación y respuesta ante emergencias, pero es existente el control de documentos, también hay verificación del cumplimiento legal, acciones correctiva-preventiva, control de riesgos y auditoría interna, pero escaso seguimiento y medición en la gestión. Conclusiones: se encontró ciertas dificultades en la revisión para una evaluación global del sistema de gestión y desempeño ambiental; así como en las mejoras continuas a través de cursos y adquisición de equipos para el mejoramiento del ambiente, también, en el destino de la inversión para una mejor sustentabilidad y crecimiento económico, cuestión aseverada también por los agentes fiscalizadores. Aportaciones empíricas: la investigación cumple con el proceso inherente a la aplicación de métodos científicos, en procura de obtener la información relevante para abordar la evaluación de la inversión ambiental proveniente de las regalías petroleras en el cuidado ambiental.
Ética del docente ante el uso y apropiación de medios y tecnologías educativas en estudiantes de básica primaria
El propósito de la investigación fue diseñar lineamientos teórico-prácticos con base a la ética del docente que garanticen el uso y apropiación efectiva de los medios y tecnologías educativas MTIC en los estudiantes de básica primaria de las Instituciones Educativas del municipio Chiscas, Departamento Boyacá, Colombia, con los aportes teóricos de Velez (2009) y Duart (2010 y MEN (2008) entre otros. La investigación se desarrolló bajo el paradigma positivista, apoyada en la modalidad de proyecto factible, con diseño no experimental, de campo, transeccional. La población estuvo conformada por dos grupos; treinta y un (31) docentes de aula y cuatro (04) directivos rectores; es decir, por treinta y cinco (35) sujetos a quines se les aplicó un instrumento cuestionario de doble versión, conformado por 05 alternativas múltiples y 33 preguntas, validado en su contenido por 07 expertos con un Alfa Cronbach de 0,889. Entre los resultados se indicó, la filosofía de uso y apropiación de los (MTIC) es proyectada en las Instituciones Educativas Básicas Primarias del municipio Chiscas con un alto dominio sobre el fortalecimiento de competencias, a partir de lo cual los estudiantes analizan los riesgos de publicar información vía Internet, aprenden a cuidar su salud emocional y usan información ajena respetando las normas de propiedad intelectual. La actuación de honestidad con la cual lo docentes de aula actúan frente a la construcción de contenidos de aprendizaje mediados por el uso de los MTIC, supera los dilemas éticos que se pueden enfrentar durante la formación integral de los estudiantes.
Fronteras y seguridad en el nuevo regionalismo estratégico
En la actualidad se dan conocer nuevos mecanismos que transforman la realidad en general en de las fronteras de Colombia. En la actualidad las empresas deben analizar los factores de importación y exportación que logre actualizar los desafíos en materia de gobernanza territorial, que han direccionado el margen de maniobra para el cumplimiento de los objetivos desde un enfoque macro que debe pasar por alto en los factores completos y complejos del crimen transnacional. El estudio emplea una metodología de tipo cualitativo no experimental con enfoque descriptivo, se realiza un análisis de 30 artículos de investigación indexados, de cara a analizar las medidas necesitarías de bioseguridad y control, impulsar la comunicación concreta multisectorial sobre la situación de las zonas fronterizas y analizar los procesos en el desarrollo sostenible para mejorar cada uno de los procesos de la acción de una manera macro.
Impuesto sobre la renta de personas naturales en Colombia y el principio de progresividad*
Objetivo: Estudiar la relación entre el impuesto de renta para personas naturales en Colombia y el principio tributario de la progresividad. Método: se siguió un estudio de tipo cualitativo apoyado en la revisión de textos relacionados con la investigación. Resultados: se encontró que el impuesto de renta para personas naturales en Colombia cumple con el principio tributario de la progresividad. Conclusiones: La legislación tributaria en Colombia concibe el principio tributario de la progresividad como elemento clave para la creación y modificación del impuesto de renta para personas naturales. Aportaciones empíricas: se abre un espacio de discusión sobre si los impuestos en Colombia cumplen con los preceptos establecidos en la Constitución Nacional.
Responsabilidad Social Corporativa en el sector de telefonía celular*
Objetivo: analizar la responsabilidad social corporativa en el sector de telefonía celular. Método: a través de una investigación descriptiva se realiza una observación documental mediante la consulta en textos técnicos, fuentes electrónicas, informes de Responsabilidad Social Corporativa, guías y revistas especializadas. La información fue procesada mediante SPSS de cara a analizar los indicadores de Responsabilidad Social Corporativa según el GRI. Resultados: se evidencia que las empresas de telefonía celular en la muestra analizada no cumplen en su mayoría con la elaboración y presentación del informe tal y como lo indica la normativa GRI. Conclusiones: de acuerdo a la información recabada en la investigación a través del análisis de contenido de los informes de Responsabilidad Social Corporativa, es notable destacar que la mayoría de las empresas siguen el marco para la elaboración de memorias GRI, cuya iniciativa es las más usada a nivel internacional por la facilidad de adaptabilidad a cualquier organización. Aportaciones empíricas: esta investigación presenta un valor heurístico puesto que sirve de base en la elaboración de futuras investigaciones, que pudieran ser de utilidad a beneficiarios tan diversos como son los clientes, empleados, gobierno, entre otros interesados, al contar con una evidencia para demandar acciones socialmente responsables que garanticen un desempeño empresarial adecuado en un contexto social cada vez es más rígido.