Los semilleros de investigación una alternativa en la formación de estudiantes en la UPTC-Colombia y la UNAG- Honduras
Keywords:
Semilleros de investigación, redes académicas, comunidades académicasAbstract
El artículo presenta la pertinencia académica que representa el espacio académico de semilleros de investigación cómo alternativa para la formación de profesionales de las Instituciones de Educación Superior IES en respuesta a las necesidades del Siglo XXI, los cambios que enfrentan las sociedades en lo político, cultural, científico y económico, que desde el trabajo articulado entre maestros, estudiantes, grupo de investigación y redes académicas se construyen saberes que brinden respuestas a cuestionamientos y problemáticas actuales. En este sentido, se da a conocer los semilleros de investigación cómo proceso formativo y de aprendizaje, el semillero de investigación “Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana” – HISULA, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC, cómo gestor de proyectos y de este estudio, el contexto normativo frente al tema de investigación en las IES en Colombia y Honduras y la necesidad imperante de formar en pregrado una cultura investigativa; así mismo la contextualización de un trabajo colaborativo entre el grupo HISULA – UPTC y UNAG de Honduras para la construcción de semilleros de investigación desde la pasantía académica efectuada en calidad de semillero del grupo HISULA de la UPTC.
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